Tidiga insatser på läsinlärning och språkförståelse ger goda resultat för Helsingborgs grundskolor

Den 10 april släppte SKL, Sveriges kommuner och landsting, sin rapport Öppna jämförelser – Grundskola. Rapporten ger en bild av alla 290 kommuners skolresultat, både för fristående och kommunala skolor. Helsingborg placerar sig på rank 155 i landet vad gäller elever som nått målen i alla ämnen, vilket är en förbättring från tidigare år då staden låg på plats 165.

När det gäller antal elever som nått målen i alla ämnen ligger Helsingborg på 77,2 procent av alla elever, en blygsam förbättring från 2012 då andelen elever som nått målen låg på 75,7 procent. Helsingborg har också höjt sina meritvärden 2013 jämfört med föregående år från 212, 8 till 214,3 vilket sätter Helsingborg på plats 58 i landet jämfört med föregående år då staden låg på plats 68.

Bra resultat i Helsingborg för ämnesprov i engelska och svenska

Helsingborgs resultat när det gäller nationella prov visar på en positiv utveckling, framförallt när det gäller ämnesproven i engelska och svenska. I årskurs 9 klarade 96,7 procent av eleverna minst G i ämnesprovet för engelska.  För årskurs 6 klarade 90 procent av eleverna alla delprov i engelska.
I ämnesproven för svenska och svenska som andraspråk i årskurs 3 klarade 78 procent alla delprov och för årskurs 6 var motsvarande siffra 83 procent. I årskurs 9 klarade 96,4 procent av eleverna minst G i ämnesproven i svenska.

För Kunskapsstaden Helsingborg, den kommunala skolan, har tidiga läsinsatser, fortbildning av pedagoger och resurser i form av specialpedagoger med inriktning på läs- och skrivinlärning varit några av de insatser man gjort för att förbättra resultaten.

–Vi har inrättat en tjänstegaranti där vi garanterar att elever ska kunna läsa och skriva efter sitt första år på våra kommunala skolor, och det är gott att se att vårt arbete gett resultat säger Christer Rasmusson, ordförande i barn- och utbildningsnämnden i Helsingborg.

Fortsatt arbete med att höja behörigheten hos pedagogerna

Andelen behöriga lärare med pedagogisk högskoleexamen har ökat från 82 procent till 83,4 i Helsingborg. Likaså har antalet elever per lärare minskat lite till 12,9 jämfört med 13, 6 föregående år.

–Vi är på rätt väg och har duktiga pedagoger som motiverar till lärande. Det vi arbetar med just nu är att få en bra bild av hur våra kompetenser är fördelade, vilka behörigheter vi saknar och hur vår kompetensförsörjning inom Kunskapsstaden Helsingborg behöver se ut framöver, berättar Ing-Marie Rundwall, utbildningsdirektör i Helsingborgs stad.

För mer information:
Christer Rasmusson, 0732-31 13 11 christer.rasmusson@helsingborg.se
Ing-Marie Rundwall, 042-10 54 67 ing-marie.rundwall@helsingborg.se
Per Johnsson, 042-10 47 01 per.johnsson@helsingborg.se