Lyckad skolgång förbättrar framtidsutsikterna för placerade ungdomar

Helsingborgs stads socialförvaltning har skrivit ett avtal om hur vi tillsammans med skol– och fritidsförvaltningen och statens institutionsstyrelse (Sis) ska arbeta för att förbättra de placerade ungdomarnas skolgång. Det innebär bland annat mer samverkan mellan skolan i elevens hemkommun och den på placeringsorten.

För att eleverna ska få en sammanhängande skolgång pågår ett projekt inom Sis för att etablera och utveckla samverkan mellan skola och socialtjänst.
– Alla barn och ungdomar har rätt till en likvärdig utbildning av hög kvalitet. Det gäller även dem som är omhändertagna för samhällsvård och placerade på något av Sis särskilda ungdomshem. Forskning visar att en lyckad skolgång är en stark kompensation för ungdomar med sociala problem, säger Susanne Lantz, verksamhetschef för Barn, unga och familj.

Modellen ska omfatta hela den process som startar med att socialtjänsten ansöker om plats och som avslutas efter utskrivning. Den ska användas vid varje placering på Sis ungdomshem, oavsett typ av placering, och för både skolpliktiga och icke skolpliktiga elever.

Nära samverkan med skolan i hemkommunen

Under institutionsvistelsen ska de inblandade aktörerna fokusera på att inte tappa kontakten med den unges vanliga skola, oavsett om det handlar om grundskola, gymnasieskola, särskola eller skola kombinerad med praktik. Det gäller både för korta och långa placeringstider. Därför måste skolan på institutionen ha en nära samverkan med elevens hemkommun. Processen inför utskrivning ska fokusera på överlämningen till mottagande skola och socialtjänst.  

För information kontakta:

Susanne Lantz, verksamhetschef Barn, unga & familj
Tel: 042-10 77 27, 070-210 77 27
E-post: susanne.lantz@helsingborg.se

Ann-Christine Cederquist, chef elevhälsan
Tel: 042-10 69 55, 070-624 63 53
E-post: ann-christine.cederquist@helsingborg.se