Tycho Braheskolans häftiga projektmässa på Tycho Brahedagen 29/4 14-18

Den 29 april inbjuder Tycho Braheskolan i Skolstaden till den årliga projektarbetsmässan, traditionsenligt på Tycho Brahedagen.. Nytt för året är att mässan pågår mellan klockan 14 och 18 för att bereda alla intresserade – elever från andra skolor, föräldrar, grannar – möjlighet att besöka mässan. Skolans årskurs 3-elever visar upp sina projektarbeten samtidigt som eleverna i de lägre årskurserna får tillfälle att låta sig inspireras inför sina egna projektarbeten kommande år. Dagen erbjuder ett stort urval av intressanta, underhållande och tankeväckande projekt. Redan på gräsmattan utanför skolan möts du av en renoverad bil. Inne i skolan finns något för alla: Humanister kan få sitt lystmäte genom en konstfilm, en presentation av barnbok eller en studie av vardagsmyter. För den musikintresserade rekommenderar vi ett besök hos gruppen som byggt en säckpipa och för den som tänker på sitt eget välbefinnande finns möjlighet att lära sig mer om Aromaliv och prova produkter som eleverna själva framställt. Den samhällsmedvetne kan lyssna på en presentation om Fair Trade (Rättvisemärkning) eller få veta mer om afrikanska länders möjlighet att ta sig ur fattigdomen. Du som gillar teknik får inte missa att se hur en robot fungerar. Även för den dataintresserade finns en mängd olika projekt som t.ex. en flashportal på nätet, recensioner av spel, en dota-guide etc. För att väcka intresset för entreprenörskap hos ungdomar har en grupp med bl.a. elever från Tycho Braheskolan erbjudit olika slag av föreläsningar inom lördagsprojektet GetUp! i Forzas regi. Forza har också inbjudit en annan grupp till GetUp!, nämligen tjejerna som skapat Drömbakverket – den nyttiga bakelsen, som vi kunnat läsa om tidigare i pressen. Denna bakelse kommer att serveras i vår cafeteria, som håller öppet under hela eftermiddagen. Varmt välkomna till Tycho Braheskolans spännande projektmässa! Vill du veta mer? Gå in på Tycho Braheskolans hemsida: www.helsingborg.se/tychobraheskolan